女儿的学年结束。
周四，是女儿一年的最后一天上课。周五休息。周六全家到学校，参加 Move-up Celebration，升级庆祝会。之后，我们就算是要同她的上了两年的学校，Kapka，说再见了。
Move-up celebration
去年的六月份，我曾经记录过女儿在 Kapka 上学前班（kindergarten）最后一天的升级仪式。
今年的仪式与去年的差不多相同，地点仍然是学校旁边的小公园。仍然是一年级的和学前班的小朋友的仪式先进行。
仪式在所有人的合唱中开始，学校的音乐老师带领家长和孩子同唱一首歌曲。
女儿所在的班级的仪式被安排到最前面。所有的一年级小朋友一起站到被家长围起来形成的一个小圈子中，接受老师的礼物与祝词。孩子的老师，给每个都小朋友分别准备了“升级”礼物，并且特意写了评语。孩子们一个接一个的，被叫到老师跟前，由老师亲手交给礼物，并且倾听老师面对面对他们做出的评语。
老师对女儿的评语如下：
“Sxxxx - Thank you for bringing your careful observations and showing us what we can accomplish with determination and perseverance. Your independence and bravery when problem solving inspired us to listen and care for each other. Thank you for being an open and ready friend to all and for inspiring us to do our best. My wish for you is endless art supplies and writing paper to unleash your author power and loads of small soft creatures to cuddle and hop with.”
简略翻译如下：
感谢你，给班级带来你的细心的观察力，并向大家展示出通过决心和毅力，我们能获取怎样的成果。你在解决冲突时的独立和勇敢激发大家互相倾听和彼此关爱。谢谢你对所有人都的接纳，随时准备好与大家做朋友，并激励我们做到最好。我祝愿你有取之不尽的艺术用品和书写用纸来释放你的作者超能力，并且有组多的小小软软的小动物让你亲亲抱抱，陪你蹦蹦跳跳。
这些积极的赞扬的话语，也确实抓住了一些女儿现阶段的特点：爱画画和写字，自己创作故事书。在和同学相处很好，遇到矛盾的时候，懂得解决争端。
她和同学们的情谊，还是挺深厚的。仪式结束后，又聚在一起玩耍，连我们用冰激凌引诱她提前走，都被她拒绝了。
对了，她得到的礼物，是一个水晶挂件，叫做light catcher，在阳光下，能折射出漂亮的光芒。
为什么离开Kapka
我们已经决定离开Kapka。同时，女儿的班级里，至少我知道的，还有四个孩子要离开。
每家离开的原因应该是各不相同，我也没有特别的了解过，也就不揣测了。
我们家离开，很大的原因，是对学校政策的不满。尤其是对学校的Covid的策略的不满。比如，在没必要的情况下，频繁的要求给孩子做检测。不顾负面效应，在学区已经取消强制口罩令的情况下，仍坚持给孩子戴口罩。在所有的数据都证明了疫苗不防传染，不防重症，且有副作用风险的情况下，仍对没有打疫苗的家长实行区别对待。可笑的是，学校里所有得过新冠的都是打过疫苗的人，而没打过疫苗的人就没有得过新冠的。
具体的不满，我也在 <记一次家长会> 和 <女儿学校的要天天测Covid>两篇文章中记录过了。这里就不展开。
另外，妻子去年一年在学校的董事会里，同时参与过几个committee的工作，她的经历与体验也非常不好，算是实打实的了解到大部分家长要把“政治正确”带入的学校教育里的“努力”。同时，也感受到学校对于不同于他们的声音的刻意打压和有意忽略。当然，具体的，不是我的经历也就不方便说。反正每次参加家长会也好，董事会也好，committee的工作会也好，妻子和我的感觉，都非常不好。Kapka学校的价值观和教育理念，已经不适合我们了。
总体来说，我们对孩子第一年在Kapka的经历还是满意的。但第二年的经历就觉得各方面很不符合我们的期望。离开，应该会更好。至少他们会少听很多不同意见和声音，我们也不必因为参与学校的事情，感到压抑与不满。
接下来，我们会尝试让孩子在正规的学校系统之外接受教育。一部分内容自学，一部分内容则与一些理念接近的家长一起雇佣老师，一起学习。已经谈好了一个老师在野外教孩子们认识自然。正在准备找另外一个老师，负责剩下的几天。
相信这将会开启孩子和我们的新的体验。
当然，在那之前，先是暑假。
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| Bye-Bye kapka |
2022-06-13 初稿